24 czerwca 2022r. odbyło się Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego 2021/2022. Cieszymy się, że po dwóch latach pandemicznych obostrzeń mogliśmy wreszcie spotkać się wszyscy w sali gimnastycznej bez maseczek, na uroczystości w której uczestniczyli nauczyciele, rodzice i zaproszeni goście. że ósmoklasiści mogli godnie pożegnać się z naszą szkołą. Były uroczyste przemówienia, pożegnania i podziękowania, padało wiele pięknych i wzruszających słów.  Uroczystość zaszczycił swoją obecnością Wójt Gminy Daszyna Zbigniew Wojtera, który podziękował panu dyrektorowi i wszystkim pracownikom szkoły za owocna współpracę. Pan Wójt życzył wszystkim uczniom, rodzicom i pracownikom szkoły bezpiecznego wypoczynku.

Uczniowie każdej klasy otrzymali nagrody za wzorowe zachowanie, stuprocentową frekwencję, a przede wszystkim za wysokie wyniki w nauce. Szczególnie dużo wyróżnień otrzymali ósmoklasiści, nie tylko dlatego, że żegnali się już z naszą szkołą, ale głównie dlatego, że było tam wielu uczniów, którzy solidnie pracowali przez ostatnie lata. Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy, a ósmoklasistom życzymy dostania się do wymarzonych szkół. 

Szanowni Państwo

24 czerwca 2022r. o godz. 8³⁰ w hali sportowej odbędzie się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2021/2022

Po ceremonii wychowawcy spotkają się z uczniami w klasach.

 

17 czerwca odbył się w naszej szkole Dzień Bez Plecaka.

Uczniowie przynieśli podręczniki, zeszyty i pomoce dydaktyczne w bardzo zróżnicowanych opakowaniach. Kreatywnych pomysłów nie brakowało. Wszyscy zostali nagrodzeni słodkim upominkiem.

Tego dnia nasi uczniowie mieli też okazję zrelaksować się na dyskotece szkolnej.

W miesiącu grudniu 2021r. w naszej szkole odbył się turniej tenisa stołowego pod nazwą "UŻYWKOM MÓWIMY NIE". Zawody zostały zorganizowane wspólnie z Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Daszynie.

Głównym celem turnieju było promowanie trzeźwości, abstynencji oraz wpływ sportu na zdrowy tryb życia. W turnieju brali udział uczniowie naszej szkoły z klas V - VIII. Najlepsi w poszczególnych kategoriach wiekowych (z podziałem na dziewczęta i chłopców) otrzymali nagrody rzeczowe i dyplomy, które ufundowała GKRPA w Daszynie.

Nagrody wręczone zostały na uroczystym apelu przez dyrektora szkoły P. Romualda Szmaję.

Zwycięscy w poszczególnych kategoriach wiekowych:

kl. VIII - Kinga Stelmachowska i Oskar Zagajewski

kl. VII - Daria Małolepsza i Wojciech Kornacki

kl. VI - Paulina Grzyb i Oskar Ciepiela

kl. V - Maja Olejniczak i Krzysztof Maluga.

Turniej cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów.

 - EC1 - Największe w Polsce Centrum Nauki i Techniki! Zespół budynków dawnej Elektrowni Łódzkiej, w której obecnie działa instytucja kultury prowadzona przez Miasto Łódź i Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pod nazwą „EC1 Łódź — Miasto Kultury” w Łodzi.

Zbudowane w przestrzeniach ponad stuletniej elektrowni w Łodzi na nowo posyła w świat energię wiedzy! 18.000 metrów kwadratowych powierzchni, ponad 200 interaktywnych stanowisk.

W Centrum Nauki i Techniki EC1 na kilku piętrach w ultranowoczesnych salach poznaliśmy tajemnice przetwarzania energii, cywilizacji, mikro i makroświata.

- Orientarium ZOO to miejsce, gdzie mieszka ponad 3350 osobników, które są przedstawicielami ponad 554 gatunków. To jedyny Ogród w Polsce, w którym można zobaczyć m.in. ariranie, czyli wydry olbrzymie, orangutany sumatrzańskie, krokodyle gawialowe czy psy leśne.

Coraz częściej słyszymy o przypadkach, gdy spokojne, oswojone, przyjazne psy niespodziewanie atakują jakieś dziecko lub dorosłą osobę. Warto więc znać podstawowe zasady samoobrony przed agresywnym psem, by poradzić sobie w sytuacji zagrożenia. Chcąc przygotować naszych uczniów na takie spotkanie, w szkole zorganizowano szkolenie „Jak obronić się przed atakiem psa”, przeprowadzone przez p. Jarosława Różańskiego i jego asystenta wraz z przyjaciółmi psami „Juką” oraz „Daszką". Uczniowie poznali sygnały, jakie może wysyłać pies, kiedy jest zły i przygotowuje się do ataku. Dowiedzieli się jaką pozycję przyjąć, aby uniknąć licznych obrażeń. Dzieciom bardzo podobało się spotkanie, a w szczególności psy, które były najważniejszymi bohaterami. Była to dla nich, jak i dla nauczycieli ciekawa lekcja, która przyda się w życiu, w sytuacji gdy napotkamy na swojej drodze groźnie wyglądającego psa.

Dzień szczególny w życiu dzieci na całym świecie. Trudno się temu dziwić skoro w tym dniu w szkołach organizowane są konkursy i zabawy. Tak było i w naszej szkole. Dzieci uczestniczyły w różnych zabawach i grach zespołowych. Zaangażowaniem oraz chęcią udziału w zabawie, udowodniły, że można wspaniale się bawić nie tylko w świecie wirtualnym. Na zakończenie dnia był poczęstunek przygotowany przez Radę Rodziców.

Wykonanie: Jacek Musiatowicz z synem Michałem Musiatowiczem

19 maja 2022 roku w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Łęczycy odbył się Powiatowy Konkurs Recytatorski dla dzieci i młodzieży im. Janusza Korczaka „Pięknie być człowiekiem”. Szkołę Podstawową w Mazewie reprezentowała uczennica klasy VII, Maja Gierańczyk. Gratulujemy Mai pięknie wykonanej recytacji w czasie konkursu i kibicujemy dalszym sukcesom!

Do konkursu przystąpiło 52 młodych recytatorów z klas I-VIII szkół podstawowych powiatu łęczyckiego. Tematem tegorocznego konkursu były utwory Władysława Broniewskiego. Jury powołane przez organizatora przyznało 3 pierwsze miejsca, 3 drugie oraz 5 trzecich miejsc. Dodatkowo przyznano 5 wyróżnień. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy oraz upominki za udział w konkursie. Osoby nagrodzone i wyróżnione otrzymały nagrody ufundowane przez Starostwo Powiatowe Łęczycy

Warsztaty mydlarskie!

Warsztaty mydlarskie, w których brały udział klasy I-III i oddziały przedszkolne ukazały dzieciom, iż powszechnie znane im mydło może nie tylko stanowić atrybut czystości, ale również stać się niepowtarzalnym, pachnącym dziełem sztuki.

Nasze dzieci poznały sposób wykonania mydła, rozgrzewania wielkich bezbarwnych, bezzapachowych brył gliceryny w specjalnym kotle. Zajęcia były bardzo atrakcyjne dla dzieci i polegały na samodzielnym wykonaniu przez dzieci pachnących, kolorowych mydełek. Do wyboru miały kilkanaście wzorów foremek, wspaniałe owocowe i kwiatowe zapachy, niesamowite ozdoby kwiatowe i brokatowe, które zatapiały w swoim mydełku. Każdy uczestnik podczas warsztatów wykonał trzy mydełka o różnych kształtach, zapachach i kolorach. Wrażeniom sensorycznym podczas wykonywania mydełek nie było końca.

W dniu 9 maja uczniowie klas 2, 4 i 5 wraz z wychowawcami udali się na wycieczkę edukacyjną do Stajni Rudej Wiedźmy w Kikach. Dzieci zwiedziły stajnię, dowiedziały się wiele ciekawych rzeczy na temat stadniny i zwierząt tam przebywających. Dowiedziały się między innymi, że konie wyczuwają najskrytsze ludzkie emocje.

Pogoda była wyjątkowa, humory dopisywały i wszyscy świetnie się bawili. Przy dobrej zabawie czas mijał bardzo szybko.

Na zakończenie spotkania dzieci własnoręcznie ubijały w słoikach masło, które następnie skosztowali z ciepłymi bułeczkami upieczonymi przez właścicielkę stadniny Panią Agnieszkę Kozanecką. Pani Agnieszka przygotowała również dla dzieci pyszne ciasto i lemoniadę.

Uczniowie wrócili zmęczeni, ale pełni wrażeń i radości z tej ciekawej lekcji przyrodniczej. Lekcja była bardzo pouczająca dzięki uprzejmości Pani Agnieszki - właścicielki stajni, na której ręce składamy ogromne podziękowania.

Organizatorem wycieczki edukacyjnej było biuro podróży LUTUR, na zlecenie Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa dla uczniów z klas I - V biorących udział w "Programie dla Szkół".

Celem wycieczki była wizyta w gospodarstwie rolnym i zainteresowanie dzieci związkiem pomiędzy rolnikiem/producentem i jego pracą, a owocami, warzywami, produktami mlecznymi, które są spożywane przez dzieci m.in. w ramach Programu dla szkół (droga „od pola do stołu”).

28 kwietnia uczniowie klasy I, II i III wybrały się na wycieczkę do Oporowa. W Oporowie w gotyckim zamku mieści się wspaniałe muzeum. Przyjęto nas bardzo serdecznie, oprowadzając po komnatach i zakamarkach zamku. W starannie odrestaurowanych komnatach prezentowane są zbiory obejmujące kolekcję obrazów i rzeźb, bogato zdobione meble, militaria oraz wyroby rzemiosła artystycznego. Trasa zwiedzania rozpoczynała się na parterze i obejmowała: sień wejściową, skarbczyk, salę na parterze wieży. Po wejściu na piętro mijaliśmy kolejno: mały salonik, jadalnię, salę rycerską, sypialnię. Zamek znajduje się na terenie pięknie utrzymanego parku. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach muzealnych, na których wykorzystywali wiedzę zdobytą podczas zwiedzania zamku. W drodze powrotnej wjechaliśmy do McDonalda. Każde dziecko miało okazję samodzielnie dokonać zakupów. Wycieczka była dla uczniów bardzo ciekawym i niezwykle pouczającym doświadczeniem, dostarczyła im bardzo pozytywnych wrażeń.

Uczniowie klas 0 i VI wzięli udział w przedstawieniu profilaktycznym „Włącz emocje”. Przedstawienie pokazało uczniom, że emocje odgrywają bardzo ważną rolę w naszym życiu. Informują nas też o tym, co się z nami dzieje, mówią o naszych potrzebach, ostrzegają przed niebezpieczeństwem. Na to, czy emocje się pojawią, nie mamy wpływu, nie mamy też kontroli nad ich pojawieniem się, mamy natomiast możliwość wyboru sposobu ich przeżywania. Uczniowie w zabawnym przedstawieniu mogli rozpoznawać i nazywać swoje uczucia. Umiejętność ta jest ważna od najmłodszych lat ." Włącz emocje!" to spektakl, który wywołał wiele uczuć. Pokazał też uczniom, że nie ma złych i dobrych emocji. Są tylko przyjemne lub nie, ale ważne jest, aby przeżywać wszystkie, które pojawiają się u nas we właściwy sposób.

W poniedziałek 25 kwietnia klasy 0 -III świętowały Dzień Ziemi. Dzień ten obchodziliśmy pod hasłem „ZIEMIA – MÓJ DOM”. Obchody miały na celu: poszerzanie wiedzy uczniów na temat środowiska naturalnego i jego ochrony, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, rozwijanie wrażliwości na piękno przyrody, poszanowanie jej, kształtowanie postawy współodpowiedzialności za stan najbliższego otoczenia. Dzieci z zerówki i uczniowie z klasy I, II, III zaprezentowały piosenki i wiersze o tematyce ekologicznej. W dalszej części obchodów rozmawialiśmy z dziećmi na temat rosnącego zagrożenia dla środowiska naturalnego człowieka. Uczniowie uzupełnili swoją wiedzę na temat segregacji śmieci, uświadomili sobie, jakie zagrożenia płyną z ciągle zwiększających się ilości śmieci.

Dzięki przedstawionej prezentacji zrozumieli, dlaczego należy oszczędzać energię elektryczną oraz wodę. Klasy I – III brały udział w konkursie plastycznym o tematyce ekologiczno – przyrodniczej. Wyróżnieni uczniowie otrzymali dyplomy. Na zakończenie spotkania dzieci z klasy II i III odpowiadały na pytania związane z ochroną przyrody. Uczniowie klasy I oraz dzieci z zerówki brały udział w zabawach ruchowych związanych tematycznie z ekologią. Dzięki podjętym działaniom wszyscy uczestnicy spotkania uświadomili sobie, że tak naprawdę, każdy może przyczynić się do poprawy jakości życia na naszej planecie. Wystarczy się dobrze rozejrzeć, zastanowić, co można zrobić, aby poprawić stan przyrody. Chcemy mieć swój udział w ochronie środowiska, w którym żyjemy. Jesteśmy jego częścią i chroniąc je przed zagładą, gwarantujemy sobie lepsze zdrowie, a nawet życie.

22 kwietnia to dzień, który powinien pobudzić do refleksji każdego mieszkańca naszej planety. To święto naszego domu - Ziemi. Każdego dnia korzystamy z jej zasobów, czerpiemy siłę ze źródła, jakim jest przyroda i cieszymy oczy bogactwem, które przed nami roztacza. Mimo to, wciąż przyczyniamy się do jej zanieczyszczenia i degradacji. Międzynarodowy Dzień Ziemi to ważne święto, którego celem jest zwrócenie uwagi na kwestie ochrony środowiska naturalnego, w tym promowanie zachowań proekologicznych. W związku z powyższym, klasa I wzięła udział w zajęciach bibliotecznych pt. „Światowy Dzień Ziemi”. Wiodącym tematem zajęć były działania na rzecz naszej planety. Uczniowie poszerzali swoją wiedzę o ekologii i ochronie środowiska, uczyli się segregować śmieci i wykorzystywać powtórnie przedmioty codziennego użytku. Na zakończenie wykonali pracę plastyczną i obiecali codziennie troszczyć się o naszą Ziemię.

Dyrektor Szkoły Podstawowej w Mazewie prosi o przesłanie ofert na zakup niżej wymienionego sprzętu w ramach realizacji programu „Laboratoria przyszłości”:

• Drukarki 3D z akcesoriami (w tym aplikacjami, slicerami etc.)
• Mikrokontrolerów z sensorami, wzmacniaczami, płytkami prototypowymi i innymi akcesoriami
• Sprzętu do nagrań dla nauki prezentacji swoich osiągnięć (kamery, mikrofony, oświetlenie, statywy (tripod, gimbal) etc.)
• Stacji lutowniczych (do mikrokontrolerów)
• Gogli rzeczywistości wirtualnej wraz z oprogramowaniem, akcesoriami, licencją etc.
• Zestawu do nauki kodowania.
• Wizualizera.

Na oferty od podmiotów oczekujemy do 22 kwietnia 2022 roku.

EKO- TORBY

Rola wychowawcza edukacji ekologicznej polega między innymi na kształtowaniu wrażliwości o środowisko naturalne, a także na rozbudzaniu chęci działania na rzecz przyrody.  W związku z powyższym, w kwietniu uczniowie z oddziałów przedszkolnych i klas I - III uczestniczyli w warsztatach pt. „EKO-TORBY”. Wychowankowie samodzielnie ozdabiali bawełniane torby, tworząc oryginalne wzory. Wszyscy świetnie się bawili, mogąc jednocześnie zadbać o naszą Ziemię ograniczając zużycie jednorazowych opakowań.

Warsztaty plastyczne - Wielkanoc

    Ważną czynnością polskiej tradycji jest malowanie, kraszenie i skrobanie jaj, zwanych pisankami lub kraszankami. Kultywując tę piękną starą tradycję nauczyciel plastyki zorganizował Warsztaty Wielkanocne. 

Uczniowie mieli zakupione figurki gipsowe o tematyce wielkanocnej. Forma warsztatowa pozwoliła uczniom w sposób aktywny przyswoić i utrwalić sobie wiedzę o naszych regionalnych i polskich tradycjach, oraz zwyczajach związanych ze Świętem Wielkanocnym. Podczas wykonywania prac dzieci mogły utrwalić jakie są symbole wielkanocne i jaka jest ich historia. Zarówno prowadzący jak i dzieci mieli możliwość opowiedzenia o tradycjach i zwyczajach świątecznych, które są u nich w domach i ich regionach.